【2年生】道徳：さかあがりできたよ（やりぬく こころ）

　道徳「さかあがり　できたよ」では、登場人物の「わたし」ができなかった逆上がりができるようになるために、休み時間や夏休みも練習に励み、夏休みの終わりにはとうとうできるようになるというお話です。「わたし」が逆上がりができるようになった時の気持ちを考え、何が大切だったのかを話し合いました。

（子どもたちの振り返りから）
「これから じぶんでできないことをれんしゅうしよう。」
「できないからやらないんじゃなくて、れんしゅうするのをこころがけていきたい。」
「あきらめないでもっとれんしゅうしたい。」
「一りん車をさいしょは上手くできなかったけど、上手くできるようになって、すっごくうれしかった。」
「これからできないことは、毎日れんしゅうしたいです。」
「大じなことは、毎日やること！」

夏休みが始まります。子どもたちが何かめあてをもって、挑戦できるとうれしいです。

価値項目：努力と強い意志、希望と勇気

ねらい：自分のやるべきことは最後までやり遂げようとする態度を育てる。

７月１５日 せんだん教室 理解啓発授業

 せんだん教室　７月１５日（水）に２年生と５年生に理解啓発授業を行いました。

【２年生】

「自分や友達のことを知ろう」

漢字の覚え方や様々な気持ちについて学習しました。せんだん教室からは「始」の漢字は「唱えて覚える方法」、「次」の字は「絵で覚える方法」を紹介しました。

人によって学び方はそれぞれ違うこと、また人によって様々な感じ方があることをせんだん教室での学びを通して学習しました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　

【５年生】

「できなくて困っていることとその乗り越え方を考えてみよう」

利き手ではない方の手で１０秒間で迷路に挑戦！できなくて困っていることを体験し、どのようにしたら迷路を解くことができるか、「本人の努力」「ルールの変更」「周りの人の支援」「道具の利用」の４つの観点で考えました。

  今日の授業を通して、困っていることとその克服の仕方を考えたり、

人にはそれぞれ困難さがあることを理解したりすることができました。

せんだん教室では、全学級に向けて理解推進教育を進めています。

2年生 地域の方と花を植えました ～東京ふれあいロード・プログラム～

 2年生は生活科の学習の一環として、地域の方々と一緒に新府中街道沿いの歩道に花を植える「東京ふれあいロード・プログラム」に参加しました。

当日は、地域の防災会の皆さんに、マリーゴールドの種やジニア（百日草）の苗の植え方を教えていただきました。

子どもたちは、地域の方のお話をよく聞き、種や苗を傷つけないように気を付けながら、一人一人が丁寧に植えていました。

活動を通して、花を育てる楽しさを味わうとともに、地域の方々と交流する貴重な機会となりました。

これから花が大きく育ち、美しく咲く様子を見守りながら、自分たちの住むまちに親しみをもち、地域を大切にする気持ちをさらに育んでいってほしいと思います。

 

２年生 水泳学習

２年生は、水泳学習を行いました。

水に慣れ親しむ遊びを取り入れながら、水の中を歩いたり、もぐったり、友達と楽しく活動したりしました。

子どもたちは笑顔いっぱいで、水と触れ合う楽しさを感じながら、意欲的に学習に取り組んでいました。

天候にもよりますが、残りの学習でも、安全に気を付けながら、水に親しむ時間を大切にしていきたいと思います。

２年生 図工「くしゃくしゃぎゅっ」

 ２年生の図工では、「くしゃくしゃ ぎゅっ」の学習をしました。

大きな紙をくしゃくしゃにしたり、中に新聞紙を詰めたりしながら、自分だけの作品づくりに挑戦しました。

「こんな形にしたい！」と想像を広げ、一人一人が楽しみながら工夫して表現する姿が見られました。完成に向けて、次の時間も制作を進めていきます。

【２年生】生活科見学 まちたんけんをしました。

　６月１６日（火）生活科「まち大すき　たんけんたい」の学習の一環で、生活科見学（まちたんけん）をしました。　　

　五小の周辺にあるすてきなところや好きな場所、おすすめなところをみんなで共有しました。「広い林がある。」「いつも遊びに行く〇〇公園が楽しい。」など教え合いました。知っているまちのことを発表し合って、行ったことがないところもたんけんして、まちのすてきなところをもっと知るためにたんけんに出掛けました。

【日吉町開放樹林地】広い林と言っている子がいました。生き物がたくさんいます。

　

　　

【スワン公園】樹林地の手前の公園です。遊具が楽しそうでした。

　　

　　

【ブルーベリー畑】３年生がブルーベリーの収穫体験に行きます。ヒマワリも咲きます。畑の奥に、保育園がありました。

【どんぐり公園】近くにお地蔵さんもあります。通学路の途中にある公園です。　

　

【こばと公園】子どもたちに人気の公園です。木にトカゲがいて、大喜びでした。ジャングルジムやブランコがあり、楽しく遊べるそうです。

【内藤地域センター】入り口に風車があると言って、子どもたちは興味津々でした。中に入るとたくさんの本があります。図書館で本を読むことができます。大人が話し合いをする部屋が２階にありました。夏祭りで来たことがある子も、たくさんいました。

　　　　　

【内藤さつき公園】子どもたちに大人気の公園です。たくさんの子たちが遊びに来たことがあります。いろいろな遊具だけでなく、井戸や防災倉庫など避難所のための施設があることも分かりました。

　たくさん歩きました。新府中街道（内藤橋近く）を過ぎると、学校に戻ります。

　これから、まちたんけんをして見付けたものだけでなく、まちのすてきなことなどから子どもたちが考えたことをまとめていきます。

2年生 生活科 農園見学

 　2年生は、生活科「めざせ やさい作り名人」の学習の一環として、地域の中村農園さんを見学しました。

 

中村さんからは、キュウリやトマト、ナス、ピーマンなど、さまざまな種類の野菜を育てていることや、野菜が病気にならないように気を付けながら、できるだけ薬を使わずに育てていることを教えていただきました。

また、たくさんの野菜を育てるために、さまざまな機械や道具を工夫して使っていることや、収穫した野菜が国分寺市内の学校にも届けられていることを知り、子どもたちは驚いていました。

見学では、キュウリを育てているビニールハウスの中にも入らせていただきました。

学校の畑よりも広い畑を見て驚いたり、立派に育ったキュウリを見て「おいしそう！」「面白い形のキュウリがある！」と話したりする姿が見られました。また、「これは何を育てているのかな？」と周りの畑にも興味津々でした。

子どもたちは農家の方の話を真剣に聞きながら、大切なことをしっかりとメモしていました。

水のあげ方や、茎が倒れてしまったときの対処法などについても質問し、一つ一つ丁寧に答えていただきました。

 

地域の農家さんの工夫や努力を知ることができた、貴重な学習の機会となりました。

2年 音楽

 2年の音楽では、音の高さに気を付けながら、歌ったり鍵盤ハーモニカを演奏したりしています。

この日は、かっこうの曲を楽しみました。「かっこうって何だろう」と問いかけると、「鳥の名前だよ！」「えっと、がっこうのこと？」と２年生らしい反応もありました。

歌詞で歌い、ドレミの階名でも上手に歌えるようになったので、次は鍵盤ハーモニカにチャレンジします。

2年生 図工

図工の学習で「ひかりのプレゼント」を行いました。

子どもたちは、光の当て方や色の塗り方を工夫して、

画用紙に映る色や形を楽しみました。

材料集めのご協力ありがとうございました。

２年生 遠足

 　先週の火曜日は、２年生は所沢航空記念公園へ遠足に行ってきました。天気にも恵まれ、子どもたちは元気いっぱいに活動することができました。

グループでは、「こっちだよ！」「そろったかな？」と声を掛け合いながら、協力して行動する姿がたくさん見られました。また、道路を歩く際には交通ルールを守り、公共の場でもまわりの人のことを考えながら行動するなど、きまりを意識して過ごすことができました。

友達と楽しく遊んだり、お弁当をおいしそうに食べたりする笑顔あふれる一日となりました。

今回の経験を、これからの学校生活にも生かしていってほしいと思います。

2年生 生活科：ミニトマトを育て始めました。

　 ２年生の生活科の学習「めざせ！やさい作り名人」の学習で、一人ひとりが自分の鉢に「ミニトマト」の苗を植えました。これから、水やりなどのお世話をして育てていきます。

　野菜について子どもたちの話の中に、

「好きな野菜を育てたい。」「おいしい野菜をそだてたい。」「こくベジだ！」など、

野菜を身近に感じている子が多かったです。今後、個人でミニトマトを育てるだけでなく、グループで、きゅうりやオクラ、ピーマン、なすなどの野菜を育てる予定です。

「自分でそだてた野菜を食べてみたい！」「どうやったら、うまく育つのだろう。」などの子どもたちの思いから育てたい野菜や担当を決めて、学習を進めていきます。

国語「かんさつ名人になろう」の学習でも、ミニトマトを観察して、詳しく観察カードにまとめられるようにしていきます。

2年生 道徳

 2年生の道徳では、「正直でいるよさ」についての学習を行いました。

 「金のおの」のお話にそって木こりの気持ちを考えながら、「正直でいることの大切さ」について話し合いました。

 「もし自分だったら」と考え、正直に話すことのよさや、うそやごまかしをしないことの大切さに気付く姿が見られました。

 これからも、素直にのびのびと生活しようとする気持ちを大切にしほしいと思います。

２年生 国語

「ふきのとう」で音読の仕方を学習しました。登場人物の気持ちを考え、音読の工夫の仕方を考えました。学習のまとめとして「音読発表会」をしました。どの班も声の大きさや声色を工夫することができました。

２年生 道徳

 ２年生は道徳の学習で、「五小のじまん」について考えました。

きれいな教室や広い校庭、やさしい先生方、元気な友達など、子どもたちはたくさんの自慢を見付けることができました。

改めて自分たちの学校のよさに気付き、学校を大切にしようとする気持ちを高める時間となりました。

2年生 音楽の授業

 2年生の音楽の授業は、専科の先生が担当しています。

初めの授業では、少し緊張した様子も見られましたが、活動が始まると次第に笑顔が広がっていきました。

 名前でまねっこリズムでは、友達の名前をリズムに乗って楽しみながら表現し、リズムに親しむことができました。

 また、「かもつれっしゃ」の歌遊びでは、音楽に合わせて友達と関わりながら体を動かし、音楽の楽しさを感じる姿が見られました。

 これからの音楽の学習が楽しみになる、よいスタートとなりました。

１年生をむかえる会での2年生の様子

　2年生になった子どもたちは、入学した1年生におめでとうの気持ちを伝えるために準備をしました。

　まず「カリスマックス」の踊りを披露して、１年生の学習（漢字や算数のたし算、生活科でけん玉などの遊びをすること）を紹介しました。最後に、1年生の時に生活科で育てたアサガオの種をプレゼントしました。五小で1年間がんばると、自分たちみたいに「カリスマックスな２年生」になれるよと入学したばかりの1年生にエールを送りました。

　1年生が体育館を退場するとき、ピアノの伴奏に合わせて「勇気１００％」の歌を2年生の子どもたちが自然と歌いだしました。大きな声が響き、とてもあたたかく、微笑ましい会の締めとなりました。

２年生 自転車安全教室

　先週、「自転車安全教室」が行われ、２年生が受講しました。

　最初に自転車に乗る際の正しいルールについて説明を受けました。自転車は車の仲間であるという基本的なことをはじめ、自転車に乗る時は頭を守ることも教えていただきました。また自転車に乗る前には、「ブタはしゃべる」に気を付けることを教えていただきました。「ブ（ブレーキ）・タ（タイヤ）・は（反射材）・しゃ（車体）・べる（ベル）」を普段から大人といっしょに点検することが大切、というお話を聞きました。

　次に、自転車シミュレーターを使っての体験授業です。代表になった子どもたちが挑戦しました。シミュレーターの画面はスクリーンにも映し出され、子どもたちはまるで自分が乗っているような感覚で体験できるようになっていました。住宅街や商店街、交差点などでは、後ろから車が近づいてきたり、突然人が飛び出してきたり、自転車にとっても危険な場面がたくさんあります。「危険なことが起こるかもしれない」という予測を立てて、前後左右を確認しながら、ゴールまで進むことができました。

　自転車は普段から乗っている便利な乗り物ですが、交通ルールをきちんと守って、安全に気を付けながら走らないといけないと、改めて理解することができました。