５年生 メダカのたまご

 暑い中、個人面談にお越しいただき、ありがとうございました。

また、メダカのたまごを持ち帰っていた保護者の皆様、ありがとうございました。

メダカのたまごの持ち帰りをご希望の方（五小関係者限定です）がいらっしゃいましたら、職員玄関に置いてありますのでお持ち帰りください。【８月７日まで】

小さすぎて写真では確認できませんが、メダカの稚魚も元気です。

PTA解散に伴うスプリンクラー寄贈 引き渡し式

 ７月１７日　一学期の終業式の後、

PTA解散に伴うスプリンクラー寄贈　引き渡し式が行われました。

【次第】

１　日時 令和8年7月17日（金）　１２：００～１２：２０頃

２　場所 本校　校庭

３　内容

　（１）　開式の言葉

　（２）　学校長の言葉

　（３）　PTAからの言葉

　（４）　贈呈・・（旧PTA副会長から校長へ説明書・保証書等の受け渡し）

　（５）　学校運営協議会会長の言葉

　（６）　水まきボランティアの呼びかけ　

　（７）　放水実演・・（操作　教職員、スポーツ団体、放課後子供プラン等）

　（８）　閉会の言葉

　（９）　操作方法、注意点の説明（三光産業）

当日は、スプリンクラーのデモンストレーションも行われ、たくさんの保護者の方にも足をお運びいただき、子どもたちのための設備をご覧いただきました。

 これまで本校の教育活動にご協力くださいました五小PTAの活動に改めて感謝申し上げるとともに、今後とも地域、保護者の方々のご理解ご協力をよろしくお願いします。

【2年生】道徳：さかあがりできたよ（やりぬく こころ）

　道徳「さかあがり　できたよ」では、登場人物の「わたし」ができなかった逆上がりができるようになるために、休み時間や夏休みも練習に励み、夏休みの終わりにはとうとうできるようになるというお話です。「わたし」が逆上がりができるようになった時の気持ちを考え、何が大切だったのかを話し合いました。

（子どもたちの振り返りから）
「これから じぶんでできないことをれんしゅうしよう。」
「できないからやらないんじゃなくて、れんしゅうするのをこころがけていきたい。」
「あきらめないでもっとれんしゅうしたい。」
「一りん車をさいしょは上手くできなかったけど、上手くできるようになって、すっごくうれしかった。」
「これからできないことは、毎日れんしゅうしたいです。」
「大じなことは、毎日やること！」

夏休みが始まります。子どもたちが何かめあてをもって、挑戦できるとうれしいです。

価値項目：努力と強い意志、希望と勇気

ねらい：自分のやるべきことは最後までやり遂げようとする態度を育てる。

７月１５日 せんだん教室 理解啓発授業

 せんだん教室　７月１５日（水）に２年生と５年生に理解啓発授業を行いました。

【２年生】

「自分や友達のことを知ろう」

漢字の覚え方や様々な気持ちについて学習しました。せんだん教室からは「始」の漢字は「唱えて覚える方法」、「次」の字は「絵で覚える方法」を紹介しました。

人によって学び方はそれぞれ違うこと、また人によって様々な感じ方があることをせんだん教室での学びを通して学習しました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　

【５年生】

「できなくて困っていることとその乗り越え方を考えてみよう」

利き手ではない方の手で１０秒間で迷路に挑戦！できなくて困っていることを体験し、どのようにしたら迷路を解くことができるか、「本人の努力」「ルールの変更」「周りの人の支援」「道具の利用」の４つの観点で考えました。

  今日の授業を通して、困っていることとその克服の仕方を考えたり、

人にはそれぞれ困難さがあることを理解したりすることができました。

せんだん教室では、全学級に向けて理解推進教育を進めています。

令和８年度 １学期 終業式が行われました。

 本日は朝一番に「終業式」が行われました。

学期中にがんばったことや自己の成長を振り返ることができました。

また、生活指導主任からは安全指導のお話があり、水の事故や交通安全についての意識が高まりました。

本日１２時頃には、「PTA解散に伴うスプリンクラー引き渡し式」があります。放水演習も行いますので、ご都合のつくかたは是非ご参観ください。お待ちしております。

※来週は、個人面談、サマースクールがあります。

※学校評価（前期）アンケート未回答の方には、リマインドメールをしておりますのでご了承ください。

充実した夏休みとなりますよう、安全に気を付けてお過ごしください。

2年生 地域の方と花を植えました ～東京ふれあいロード・プログラム～

 2年生は生活科の学習の一環として、地域の方々と一緒に新府中街道沿いの歩道に花を植える「東京ふれあいロード・プログラム」に参加しました。

当日は、地域の防災会の皆さんに、マリーゴールドの種やジニア（百日草）の苗の植え方を教えていただきました。

子どもたちは、地域の方のお話をよく聞き、種や苗を傷つけないように気を付けながら、一人一人が丁寧に植えていました。

活動を通して、花を育てる楽しさを味わうとともに、地域の方々と交流する貴重な機会となりました。

これから花が大きく育ち、美しく咲く様子を見守りながら、自分たちの住むまちに親しみをもち、地域を大切にする気持ちをさらに育んでいってほしいと思います。

 

【３年生】ブルーベリージャム作り

 ７月１４日（火）、前日に収穫したブルーベリーを使って、３年生でブルーベリージャム作りを行いました。

学校で初めての調理実習ということもあり、子どもたちは朝からわくわくした様子でした。友達と協力しながらジャム作りを進め、保護者ボランティアの皆様にも見守っていただきながら、楽しく活動することができました。

できあがったブルーベリージャムは、ヨーグルトに入れていただきました。「おいしい！」「もっと食べたい！」と笑顔で味わう姿がたくさん見られ、自分たちで収穫したブルーベリーがジャムになったことを喜んでいました。

前日のブルーベリー狩りから続く学習を通して、収穫したものを調理し、味わう楽しさや、食べ物への親しみを深めることができました。

ご多用の中、ご協力いただいた保護者ボランティアの皆様、ありがとうございました。皆様の温かいご支援のおかげで、子どもたちにとって思い出に残る貴重な体験となりました。

今日の給食

 ＜今日の献立＞

・ブルーベリーパンケーキ

・ハンガリアシチュー

・切り干し大根のおかかサラダ

・醤油ドレッシング

・牛乳

＜給食委員からのメッセージ＞

今日の給食は、今が旬のおいしいブルーベリーを使った献立です。

昨日、３年生が国分寺のブルーベリー畑に行って、摘んでくれたブルーベリーを使って、今日はバター、はちみつ、三温糖を加えてブルーベリーパンケーキを作りました。

たっぷりのはちみつの甘さと、バターの香ばしさが、とてもマッチしたおいしいパンケーキが出来上がりました。

このメニューに合わせて、ハンガリアシチューを作りました。
この料理はの元になっているハンガリーは、中央ヨーロッパにある国で、ハンガリーは豊かな歴史と文化、温泉が有名な国です。

ハンガリアシチューの由来は、牛飼いが外で農作業をしながら、大鍋でパプリカやたまねぎなどを煮込んで作った料理です。

今日の五小の給食は、豚肉、赤ワイン、じゃがいも、にんじんを入れ、ケチャップとウスターソースを加え、塩、こしょう、カレー粉で味をつけ、温かいおいしいシチューを作りました。

３年生が収穫したはちみつの甘さを加えたブルーベリーを使った今日の給食の味は、いかがでしたか。

７月１０日 ６年生（着衣泳）

着衣泳を行いました。水着で泳ぐときと、服を着た状態で泳ぐときの違いを体感しました。服を着ているときのほうが泳ぎにくく、体力も使うことが分かりました。いざというときには、体力を温存するために、浮いて助けを待ちます。ペットボトルを使って練習しました。持ち物のご準備、ありがとうございました。

１年生 授業の準備

次の授業が音楽であることを思い出し、担任から声を掛けられたわけではなく、一人ひとりが自分で考えて、必要な道具を準備していました。

次の予定を意識して、自ら進んで準備をすることは、学校生活を送る上でとても大切な力です。

日々の積み重ねの中で、このような姿が自然と見られるようになってきました。

これからも、自分で考え、見通しをもって行動する力を大切に育んでいきたいと思います。

【３年生】ひまわり迷路、ブルーベリー狩り

 ７月１３日（月）、「社会を明るくする運動」の一環として、ひまわり迷路とブルーベリー狩りを行いました。

５月に子どもたちがまいたひまわりの種は、背丈を超えるほど大きく育ち、一面にきれいな花を咲かせていました。自分たちがまいた種が立派に成長した様子を見て、「こんなに大きくなってる！」「すごい！」と嬉しそうに話す姿が見られました。

ひまわり迷路では、友達と一緒に道を探しながら、何度も迷路に挑戦しました。笑顔いっぱいで楽しむ様子が印象的でした。

ブルーベリー狩りでは、大きく黒く色づいた実を探し、「先生、見てください！」「おいしそうなのが見つかったよ！」と嬉しそうに見せてくれる子どもたち。夢中になって収穫を楽しんでいました。

地域の方々に見守っていただきながら、自然に親しみ、自分たちがまいたひまわりの成長を感じることができた貴重な一日となりました。

五小PTA様からの寄贈品が届いています。今月17日（金）お昼の12時より、引き渡しのセレモニーを行います＠校庭

 今年度はじめをもって、長い活動の歴史にいったん幕を下ろされた五小PTA

これまで、五小に通う子どもたちのために様々な活動、取組、誠にありがとうございました。そしてこれまで、その活動に関わられた全ての保護者の皆様、お疲れさまでした。

今回、五小PTAの活動を停止するに当たり、たくさんの作業があったそうです。その一環として、五小の子どもたちの学校生活に広く活用できるものをお考えいただき、寄贈していただくこととなりました。

その寄贈品が学校に届いています。

今月17日、お昼の12時より引き渡しのセレモニーでお披露目したいと思います。

保護者の皆様、ご都合がつくようでしたら、7月17日（金）終業式の日にお子様の下校時、お迎えのついでに校庭でご覧いただけると幸いです。

スズムシ 今年もいただきました

今年も五小の地域にお住まいの高塚様から、スズムシを分けていただきました。

校長室の前に飼育箱を置いて餌をあげています。

まだ若くて鳴きません。もうすぐ迎える夏休み。夏休みが明ける9月には、素敵な鳴き声を子どもたちにも聞かせてくれることと思います。

１年生 道徳「ぼくのあさがお」

 道徳の時間に「ぼくのあさがお」というお話を通して、自然愛護について考えました。

あさがおの水やりを忘れてしまった男の子が、しおれているあさがおを見て、「ごめんね」となんども謝りながら水をあげたところ、次の日にはあさがおが元気になり、つぼみをつけたというお話です。

１年生もあさがおを育てているので、自分の経験と照らし合わせながら、男の子の気持ちに共感したり、想像したりしながら意見交流をしました。

また、道徳の終わりには、あさがおの他にも植物や動物を育てた経験を思い出し、心配したことや嬉しかったことなどを共有し、これからも自然や生き物を大事にする気持ちを大切にしようと確かめ合いました。

【３年生】枝豆のさや取り

７月３日（金）、総合的な学習の時間「わくわく国分寺探検隊～こくベジ～」の一環として、３年生が枝豆のさや取り体験を行いました。

はじめに、栄養士の永田さんから、枝豆の栄養や成長の様子、今回使用した枝豆が国分寺市内の農園で収穫された「こくベジ」であることなどについて教えていただきました。子どもたちは真剣な表情で話を聞き、身近な野菜への興味を膨らませていました。

その後は、グループごとに枝豆のさや取りに挑戦しました。「こんなにたくさん入っているよ！」「あっという間に取れた！」と友達と声を掛け合いながら、楽しそうに活動する姿がたくさん見られました。一つ一つ丁寧にさやを取りながら、食材に親しみをもち、協力して作業を進めることができました。

子どもたちがさや取りをした枝豆は、その日の給食にも登場しました。「自分たちで取った枝豆だ！」「いつもよりおいしく感じる！」と笑顔で味わう姿が見られ、自分たちの活動が給食につながった喜びを感じている様子でした。

今回の体験を通して、子どもたちは地域で育てられた「こくベジ」をより身近に感じるとともに、食べ物や生産者の方々への感謝の気持ちを深めることができました。これからも地域とのつながりを大切にしながら、体験を通した学びを積み重ねていきたいと思います。

【３年生】理科 音のふしぎ

　理科の学習では、「音のふしぎ」の単元に入りました。タンブリンやトライアングル、カスタネットなどの楽器を使って音を出し、気づいたことを友達と伝え合いながら学びを深めました。

　実験では、音が大きくなるほど物の振動も大きくなることを確かめることができました。また、糸電話作りにも挑戦し、音は振動によって伝わることを楽しみながら学習しました。

　３年生になって理科の学習にも慣れ、学習問題に対する予想を立てる場面では、自分のこれまでの経験をもとに、理由まで考えて発表できる子どもたちが増えてきました。実験の結果と比べながら考える姿も見られ、一人ひとりの学びが深まっています。

３年生 音楽「はじめてのリコーダー発表会」

３年生はリコーダーの学習をはじめて早１か月経ちました。

１学期の音楽のまとめとして、シ、ラ、ソの３つの音を使って演奏する「地平線」という曲をグループ毎に発表しました。

今まで学習してきたことを生かして、曲の感じが伝わるような演奏を目指してグループで考えました。

発表会ではどのグループも自分たちの音色をよく聴いて演奏していました。

友達の発表の聴き方も立派で、よく耳を澄ませていました。

５年生 道徳「共有しちゃえ！」

 道徳の学習で、責任ある行動について考えました。

SNSを使って情報発信をすることの便利な点と注意すべき点についても考えました。

大切な個人情報を守るためにも、SNSの使い方には気を付けていきたいです。

２年生 水泳学習

２年生は、水泳学習を行いました。

水に慣れ親しむ遊びを取り入れながら、水の中を歩いたり、もぐったり、友達と楽しく活動したりしました。

子どもたちは笑顔いっぱいで、水と触れ合う楽しさを感じながら、意欲的に学習に取り組んでいました。

天候にもよりますが、残りの学習でも、安全に気を付けながら、水に親しむ時間を大切にしていきたいと思います。

平和への願いを込めて 千羽鶴をたくさん折ってくれています

今年度も 国分寺市 青少年育成 南地区委員会の皆様が、「へいわのたねPEACE SEED」の取り組みをされています。本校へも6月の中旬に南地区の委員の方から説明のチラシと折り紙、盛り上がった 鶴を入れる箱が届けられました。

子供達がおった折り鶴は 国分寺市役所の人権平和課へ届けられます 。そして中学生の代表 「ピース メッセンジャー」が、夏休みに 広島の平和記念公園へ大切に届けてくれます。

五小の子達がおった折り鶴は、あっという間に1つ目の箱をいっぱいにしてしまいました。

南地区の方が おかわりの箱を持ってきてくださりました。

１年生 とうもろこしの皮むき

とうもろこしの皮むきをしました。

初めに栄養士の先生からとうもろこしのお話を聞きました。

子供たちはとうもろこしには、約６００個もの粒がついていることを知り、

とても驚いていました。

いよいよ皮むきです。

一枚一枚の皮を丁寧に剥きます。

少し力がいる作業です。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　剥けました！

　　　　　　　剥いたとうもろこしは給食でおいしくいただきました。

笑顔と学びの体験活動プロジェクト （ラグビー）

 令和８年６月２４日

　★「笑顔と学びの体験活動プロジェクト」★

今年度は、ラグビー選手の合谷和弘さんを講師としてお迎えしました。

「笑顔と学びの体験プロジェクト」は、令和5年度から東京都内の公立・私立学校を対象に実施されている教育事業で、児童・生徒に多様な体験活動の機会を提供することを目的としています。プロジェクトでは、積極性や協調性、コミュニケーション力、他者理解、感性の育成など、豊かな心の形成につながる体験をするプロジェクトです。

４年生、５年生を中心に座学と実技を体験させていただきました。

座学では、ラグビー選手になるまでのお話や、日々の選手生活について伺いました。

実技では、基礎的なトレーニングを基にボールに親しみ、友達と協力し体を動かすことの喜びを味わいました。

　　　　　　　　　　　　　　　　

私たちもご講演いただいた、

・挑戦することの大切さ

・夢を追い続けることの価値

・支えてくれる人への感謝　　の三つを意識しながら日々の生活に生かしていきたいと思います。ありがとうございました。

５年生 メダカのたまごの観察

理科の学習で、双眼実体顕微鏡と解剖顕微鏡を使ってメダカのたまごを観察しました。

たまごを見ることができて、子どもたちは大興奮でした。

日々、メダカがたくさんたまごを産むので、日々、盛り上がっています。メダカのたまごを持ち帰りたい場合は、ぜひ、お子さんにお声掛けください。お渡しします。

７月７日 ６年生（ふくべ細工）

 

移動教室で作成したふくべ細工が届き、廊下に展示しました。もともとのふくべの素材の色を生かしたデザインを考え、作成しました。一人一人の個性が表れたすてきな作品になりました。今週中に持ち帰る予定です。