今年度、本校では校内研究において、
国語科を通して「情報活用能力の育成」に
取り組んでいます。
6月8日の第1回目の研究授業では、
4年生が「アップとルーズで伝える」の
単元の最後の学習に臨みました。
子どもたちはわかりやすい文章を書くための工夫を、
1回目に書いたものと2回目に書いた作文とを
読み比べて見つけていました。
授業後の協議会では、先生たちが改めて
「アップ」と「ルーズ」の説明の例を、
学校生活の中から探して
文章と絵で表す演習を行いました。
中学年で押さえたい「比較」について
考えることができる機会となりました。
