6年生 国づくりへの歩み

6年生は、憲法や政治の学習を終え、

日本の歴史に関する単元に入りました。

この日、６年生は、特徴ある大昔の道具等の

写真・絵・レプリカを提示されると

5年生の時に赤米を刈った石包丁を

すぐに見分けていました。

石包丁と同じくらい

意外なほど性能の良い道具かもしれないものや

馬の埴輪などを時代順に並べてみたところで

これからの学習課題を考えました。