国語で「やまなし」の学習をしました。「クラムボン」という正体の分からない言葉や、波を「青白いほのお」、川底にまで透き通る光を「ラムネのびんの月光」と表す独特な表現など、内容を読み解くのが難しい教材ではありましたが、「やまなし」という題名に込められた思いをじっくりと考えることができました。そして現在は学習のまとめとして、宮沢賢治の他の作品を読み、おすすめポップを作成する活動を行っています。完成したポップは、来週から始まる読書旬間で図書室に掲示してもらう予定です。同じ作品を選んだ友達と相談しながら一生懸命取り組んでいます。
＜今日の献立＞
・ご飯
・お魚メンチカツ
・ソーズ
・白菜の煮びたし
・かみなり汁
・牛乳
＜給食委員からのメッセージ＞
今日は9月最後の給食でした。
給食の目標は「食べ物のはたらきを知ろう」でした。みなさんは、食べ物には3色のグループがあり、それぞれの働きを考えることはできましたか。
今日の給食は、淡泊な味で食べやすい魚のタラを使った「お魚メンチカツ」を作りました。
タラは「魚」へんに「雪」と漢字で書く、これから寒くなる季節においしくなる魚のひとつです。
脂肪分が少なくあっさりとした味わいですが、揚げることでうま味が凝縮して満足感の出る給食の一品になったと思います。
このメンチカツに中農ソースやケチャップをかけて食べる今日の給食は、おいしく食べられたでしょうか。
また、今日は、鍋を熱して油を入れたところに豆腐を加えると、「ジャー」「パチパチ」と雷の大きな音がすることから名づけられた「かみなり汁」を作りました。
賽の目に切っただいこん、にんじん、ごぼう、豆腐、長ネギ、鶏肉を加えて、食物繊維がたっぷり摂れる献立にしました。
給食調理員さんが、みんなのために、大きな音を響かせながら一生懸命作ってくれた給食です。残さずしっかり食べて元気に過ごしましょう。
運動会の表現に向けて、ダンスの練習が始まりました。
中休みや昼休みには、ダンスリーダーに立候補した子どもたちが集まり、振り付けを覚えたり、動きを確認したりしています。休み時間にも進んで練習するなど、やる気いっぱいの姿が見られています。
来週からは、ダンスリーダーを中心に全体練習が始まります。みんなで動きを合わせながら、元気いっぱい、楽しく踊れるように練習していきます。
＜今日の献立＞
・ビビンバ
・コーン玉子スープ
・梨
・牛乳
＜給食委員からのメッセージ＞
今日の給食は、韓国語で「混ぜる」を意味する「ビビム」と「ご飯」を意味する「パム」が語源となり組み合わさって「ビビンバ」となった韓国の伝統料理の混ぜご飯を作りました。
具材には、豚肉、切り干し大根、大豆をにんにくと生姜、醤油、みりん、純米酒、ごま油を使って味を整え、にんじん、もやし、ほうれん草などを炒めてご飯の上に乗せました。ごま油の風味とピリッと甘辛い味の今日のビビンバの味はどうでしたか。
また、ベーコンを短冊に切って炒めて作ったスープにコーン、チンゲン菜、にんじんを入れ、たまごを使って熱々のコーン玉子スープを作りました。
コーンスープは、食満繊維を含んでおり、体の冷えを防ぎ、血流改善にも役立ちます。
コーンスープが今日の少し肌寒い季節にぴったりの給食になったと思います。
おいしく給食を食べることはできましたか。
＜今日の献立＞
・ガーリックトースト
・ツナボールシチュー
・コロコロサラダ
・カレードレッシング
・オレンジジュース
＜給食委員からのメッセージ＞
今日の給食は、ツナを使ったツナボールシチューを作りました。
ツナには、筋肉を作るたんぱく質や、骨の健康や赤血球の形成を助けるビタミンD、B12が含まれており、シチューにすることで野菜のカサが減りたくさんの野菜を効率的に摂ることができます。
今日のシチューには、ツナフレーク、鶏もも肉、たまねぎ、生姜、じゃがいも、にんじん、マッシュルーム、パセリを使い牛乳とバターを使って食べやすくマイルドな味にしています。
また、今日のメニューには、カレードレッシングのかかった「コロコロサラダ」が新メニューとして登場しました。
材料には、竹輪、ウインナー、大豆、じゃがいも、キャベツ、きゅうり、にんじんなど７種類の具材を使って作りました。
今日の新メニューのカレー風味の甘酸っぱいサラダの味はいかがでしたか。
２学期が始まり、もう１か月が経とうとしています。
運動会の演技などについて、体育館でオリエンテーションをしました。
25日（金）に学年合同体育を行い、運動会に向けた練習がスタートしました。運動会を行う意味をみんなで考えた後、実行委員の紹介や各種目の説明を行いました。表現運動では、今年度取り組む「エイサー」にもチャレンジしました。休み時間には映像を見ながら進んで練習する姿が見られ、運動会に向けて少しずつ気持ちが高まっています。本格的な練習は来週からですが、みんなで力を合わせてすてきな運動会にできるように頑張ります。
２学期が始まり、早一か月が経ちました。
２学期に第五小学校では、音楽会を予定しています。
各学年音楽会に向けて少しずつ動き出しています。
３年生では、「ゆかいな木きん」という曲で、音楽室にある木琴を初めてチャレンジしました。
マレットの持ち方や正しい奏法を教え合ったり、曲を歌ったりして演奏しました。
５年生では、早速音楽会当日に演奏する合奏の曲に取り組み始めました。
同じ曲を市内の連合音楽会でも発表します。
同じパート同士で演奏したい人、一人で取り組みたい人、みんなで合わせたい人等自分なりにめあてに向かってよりよい合奏になるよう取り組んでいます。
音楽会は、
１２月１１日（金）児童鑑賞日
１２月１２日（土）保護者鑑賞日
に行います。たくさんのご来校をお待ちしております。
令和８年９月１２日（土） 五小キャンプ実行委員会（有志）の方々ありがとうございす。
国分寺市立第五小学校 学校運営協議会（会長 龍神 瑞穂 様）を設置するコミュニティ・スクールです。
第五小学校運営協議会では、「地域学校協働本部」の立ち上げを計画しています。
「地域学校協働本部」は、第五小学校の保護者の方々を含めた五小学区の地域をもっと生き生きできる一助にもなれると考えます。
今後、組織立ち上げに向けて保護者、地域の方々にもご意見や、ご理解をいただく機会を設けていきます。
先日は、道徳授業地区公開講座にお越しいただきありがとうございました。
「こうすけならだいじょうぶ」を教材に、「自分のことは自分でやろうとする態度を育てる」ことをねらいとして考えました。
犬を飼いたいこうすけに、両親が「自分のことは自分でできるようにならないといけない。」と話す場面をもとに、自分の生活について考えました。
子どもたちからは、「自分の生活をよりよくするために、自分でできることは自分でやらなくてはいけない。」「未来の自分のためにも、今できることを自分でやっていきたい。」という意見が出ました。
また、「自分の身を守るためにも、自分でできることは自分でやった方がいい。」「自分でできることが増えると、みんなのためにできることも増える。」と、さまざまな視点から考える姿も見られました。
教材の中のこうすけの姿を通して、自分の生活を振り返り、「自分でできることは自分でやってみよう」という気持ちをもつことができました。
これからも、できることを一つずつ増やしながら、自分から進んで取り組もうとする態度を育てていきたいと思います。
＜今日の献立＞
・おはぎ
・赤魚の西京焼き
・昆布野菜
・のっぺい汁
・牛乳
＜給食委員からのメッセージ＞
今日の献立は、「お彼岸献立」です。
給食に出した「おはぎ」は、季節によって呼び方が変わるのを知っていますか。
春のお彼岸には、牡丹の花に見立てて「ぼたもち」、秋の季節には萩の花に見立てて「おはぎ」と呼ばれ、これをお供えして、ご先祖さまへの供養や、無業息災、五穀豊穣を祈る際に食べられる料理です。
今日は、もち米を使って丸くまとめ、香ばしく炒って、セサミンやアントシアニン、食物繊維を含んだ「黒ゴマ」とコレステロール値を押さえる働きのある「きな粉」を使って作りました。
また、今日の汁物には「のっぺい汁」を作りました。
「のっぺい汁」はお盆やお祭りなどの季節の行事などの際に食べられる料理です。
行事の席が「平らに納まる（物事が穏やかに丸く収まる）」という縁起を担ぐ場で親しまれる料理ともいわれています。
今日の給食は日本伝統の行事である「お彼岸」にちなんで給食室で丁寧に作りました。
味わって食べることはできましたか。
＜今日の献立＞
・パンケーキ
・ハンガリアンシチュー
・わかめのサラダ
・醤油ドレッシング
・牛乳
＜給食委員からのメッセージ＞
今日の給食は、みんなが大好きな、はちみつとバターをたっぷり使った「パンケーキ」を作りました。
生地には薄力粉と上新粉とベーキングパウダー、塩、三温糖、バター、牛乳を使って焼き上げました。
バターを使うことで、しっとりと深みのある味わいになったと思います。
また、このメニューに合わせて「ハンガリアンシチュー」を作りました。
「ハンガリアンシチュー」は、たっぷりの野菜をコトコト煮込んだ、ハンガリー発祥の伝統的な煮込み料理です。
今日はこのシチューに豚肉、赤ワイン、じゃがいも、にんじん、たまねぎ、ピーマンを加え、味付けには、カレー粉、ケチャップ、ウスターソースを入れて味付けをしました。
トマト味の爽やかさと肉のうま味が溶け込んで、あっさりとした味わいになった一品になりました。
「わかめのサラダ」を加えた今日の献立は、一日に必要な栄養素の多くを補うことが出来る栄養バランスの良い給食になったと思います。
楽しい給食の時間になったでしょうか。
生活科の学習で、生き物を観察したり、お世話の仕方を調べたりする学習をしています。
メダカ、カブトムシ、ダンゴムシなどについて、図書室の本で調べたり、インターネットで調べたりして、教室にお迎えする準備をしています。
調べたことを一生懸命メモしたり、友達と話し合ったりして、熱心に取り組んでいます。
教室に虫かごや水槽、メダカがやってきて、みんなの気持ちも高まってきました。
いろいろな生き物の観察やお世話を通して、学びを深めていきたいと思います。
9月15日（火）、リオネットアンバサダーのYUMIEさんをお迎えし、福祉についてのお話を聞きました。
ご自身の経験や、補聴器との出会いについてのお話を通して、子供たちは「聞こえること」や「相手に伝えること」について考えました。YUMIEさんの温かい言葉に耳を傾けながら、相手の立場に立って考えることや、互いに伝え合うことの大切さを学ぶ、貴重な時間となりました。
＜今日の献立＞
・鶏ごぼうご飯
・鮭の生姜焼き
・切り干し大根の煮物
・呉汁
・牛乳
＜給食委員からのメッセージ＞
今日の給食は、和食のメニューです。
今日は、筋肉や皮膚を作る働きのあるたんぱく質や、強い抗酸化作用のあるアスタキサンチン、血液をきれいにし、脳の働きをよくするDHA,EPAを持つ栄養価の高い「鮭」を使って、生姜焼きを作りました。
この生姜焼きに使われた「生姜」には、ジンゲロールという辛み成分が血液の働きを活発にして、体を温めて代謝をよくしてくれる効果があり、今日の「鮭の生姜焼き」は、体に良い栄養価の高い料理でした。
さらに、このメニューに合わせて、「切り干し大根の煮物」を作りました。
生の大根を天日に干して「切り干し大根」にすることで、食物繊維やカルシウムの栄養をしっかりと摂ることが出来る「切り干し大根」は栄養が凝縮された健康効果のある食材です。
今日は、たんぱく質やカルシウムなどをしっかり摂ることができる献立でした。
残さず食べることはできたでしょうか。
３年生では 「What do you like？」の学習をしています。この日は２学期初回の授業。ALTのマリリン先生も入って下さりました。ハローソングで心を解してから授業スタート。新しく触れる英単語を一つ一つ発音した後、指差しのポイントゲームで確認しました。和気あいあいと楽しい雰囲気で過ごしました。
＜今日の給食＞
・ピラフ
・ホキのトマトチーズ焼き
・ころころきゅうり
・オニオンスープ
・牛乳
＜給食委員からのメッセージ＞
今日の給食は、お米にバターなどの調味料を最初に入れて、スープで炊き上げたピラフを作りました。
具材には、むきエビ、鶏もも、ピーマン、マッシュルームなどを入れて作り、たんぱく質や野菜から出るビタミンやミネラルを摂ることが出来るように工夫しました。
作る際に先にお米にバターを使って油分を吸わせることで、噛むたびにバターの風味とコクのおいしさが口いっぱいに広がって、食べやすい主食になったと思います。
また、この他に「ホキのトマトチーズ焼き」を作りました。
淡泊なホキに、酸味とうま味のあるトマトソースとチーズが絶妙にが絡み合って、今日のピラフと相性のよい料理になったと思います。
今日は、このピラフのおいしさの秘密であるお米の艶々感を味わってもらえたでしょうか。
音楽の授業で、初めて鍵盤ハーモニカを使いました。鍵盤ハーモニカを使うことを楽しみにしていた子も多く、楽器を手にすると、早速鍵盤を押してさまざまな音を鳴らしていました。
授業の最後には、鍵盤ハーモニカを使って身近な物が出す音を再現し、何の音か当てるクイズを行いました。鍵盤を押す強さや音の組み合わせを工夫する子どもたち。中には、思わず「本物みたい！」と言いたくなるほどリアルな音を再現している子もいました。
赤米会の皆様のご協力もあり、無事、田んぼの赤米が収穫できました。
体験後、「思った以上に大変だった。」「農家の皆さんの苦労が、分かった。」「特別な体験ができて、楽しかった。」と様々な感想が聞こえてきました。
＜今日の献立＞
・ごぼう入り豚汁
・キャベツのゆかり和え
・具だくさん味噌汁
・牛乳
＜給食委員からのメッセージ＞
今日の給食は、エネルギー源となる炭水化物、豚肉由来のたんぱく質や脂質が摂れ、食物繊維が豊富なごぼうなどの野菜を使った「豚丼」を作りました。
この他に、生姜や、竹の子、長ねぎ、しらたき、玉ねぎなどのたくさんの食材を三温糖や醤油、酒をつかって甘辛く食べやすい味にしてみました。
豚丼を食べることで、疲労回復や、代謝の向上、さらには筋肉や体力の維持にも効果があると言われ、健康効果が期待できます。
今日はその他に、生揚げ、白菜、にんじん、じゃがいも、しめじを使い赤味噌で味をつけた「具たくさん味噌汁」を合わせて栄養たっぷりの給食にしています。
今日の給食はいかがでしたか。
今年度の「道徳授業地区公開講座」が開催されました。
講師：奥山慶久さんをお招きして、
５・６年生と保護者の方に大変好評でした。
自分のフツウと、
相手のフツウがちがうときに、
それを 楽しんだり、興味をもつことが
できるこころ
本日午後、「学校保健員会」が開催されました。
講師：昼間 友彦先生をお招きし、教職員・保護者のための「子供の特性に応じた関わり方について」をワークを交えた講演をしていただきました。
講演の出だしから、
「人はそれぞれ大きく違う！
子どもにできないことがあるのは当たり前
上司や・同僚・後輩が違う考えなのは当たり前
だからこそ・・・子ども一人一人に合った対応を
おとなにもわかりやすい話を
相互理解のための協力を
違いを生かして、違いをたのしんでいきましょう。」
次年度の学校保健委員会でも、保護者の方々のご参加をお待ちしています。
2学期初めての図工の授業がありました。
久しぶりでしたが、1学期の絵の具の学習を思い出しながら取り組みました。
今日は水の量の調整で絵の具の色を変える練習をしました。
水の量で様々な色を出せるのが水彩絵の具の面白さです。
子供たちも夢中になって色を塗っていました。
＜今日の献立＞
・きな粉揚げパン
・ポークビーンズ
・こぼうサラダ
・ツナドレッシング
・牛乳
＜健康給食委員からのメッセージ＞
今日の給食は、みんなが大好きな「きな粉揚げパン」です。
「きな粉」は大豆の栄養を丸ごと粉末にした、食物繊維や、たんぱく質が非常に多い栄養価の高い健康食品です。
ポリフェノールの一種の大豆イソフラボンや、大豆サポニンの働きで、アンチエイジング効果が期待でき、不足しがちな鉄分も手軽に補給することが出来ます。
また、骨や歯を丈夫にしたり、筋肉や肌、髪の健康を保つ働きもあるスーパーフードなのです。
今日はこのきな粉を使って、高温の油で揚げ、きな粉と砂糖をたっぷりとまぶしておいしい「きな粉揚げパン」を作りました。
今日はこの献立に、腸内環境を整える働きのある「ごぼうサラダ」を作りました。
ツナのドレッシングとの相性も良く、にんじん、もやし、きゅうりなどの野菜をたっぷり入れたこのサラダは、どの学年もたくさん食べてくれました。
おいしい給食を出してくれる給食調理員さんや、給食にかかわる作業をしてくださる方々に感謝して残さず食べましょう。
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