2年生の音楽の授業は、専科の先生が担当しています。
初めの授業では、少し緊張した様子も見られましたが、活動が始まると次第に笑顔が広がっていきました。
2年生の音楽の授業は、専科の先生が担当しています。
初めの授業では、少し緊張した様子も見られましたが、活動が始まると次第に笑顔が広がっていきました。
入学して初めての図工の授業がありました。
クレヨンでぐりぐりと塗ったり、周りを指でぼかしたりしながら、さまざまな使い方に触れることができました。
子どもたちは夢中になって取り組み、楽しい時間を過ごしました。
<今日の献立>
・ごま味噌豆乳ラーメン
・豆腐シュウマイ
・ピリ辛きゅうり
・オレンジ
<給食委員からのメッセージ>
今日の「ごま味噌豆乳ラーメン」の豆乳は、大豆から作られています。
植物性たんぱく質が豊富で、たんぱく質は、筋肉、皮膚、髪、爪を作る働きがあります。
他にも、健康に役立つビタミンE、カルシウム、鉄なども含まれています。豆乳は栄養価の高い食材になります。健康を保つためにもたくさん食べましょう。
また、今日の給食には、「豆腐シュウマイ」も作りました。
シュウマイは、中国で生まれた料理です。中国の中でも北の地方、北京やモンゴルで食べられていました。
昔から作られている料理で、当時は、残り物を具材として薄い皮で包んだものだったそうです
今日は、このシュウマイを給食調理員さんが、丁寧に作ってくださいました。
感謝して食べましょう。
『せんだん教室のことを知ろう』のめあてをもとに、せんだん教室の教員が一年生の各クラスで授業をしました。
せんだん教室は、できることを増やしていくところです。その子に合った学習を、その子のめあてに沿って取り組みます。
・もっと字を書いたり、字を覚えたりできるようになりたい。
・授業に集中できるようになりたい。
・友達と仲良く過ごしたい。
・みんなの前でお話できるようになりたい。
など、その子が「できるようになりたい」を応援する場所で、教員と一緒にチャレンジしたり、コツを見付けたりすることのできる教室です。
いろいろなポーズを考えて楽しく取り組みました。
また、やってみてどうだった?と聞くと「楽しかった!」「もっとやりたかった!」「ちょっとドキドキした!」など、答えていました。いろいろな気持ちがあっていいんだよね、と話しました。
最後に、この一年生の教室以外で勉強する子もいて、同じように頑張って学習しているから、お互いを応援しようね。「いってらっしゃい」「おかえり」を言えるといいよね。と締めくくりました。
各学年音楽室で音楽の授業が始まっています。
6年生は「おぼろ月夜」の歌詞の表す情景を思い浮かべながら歌いました。
みんなで「この歌から見える色はどんな色があるかな?」と考えて、歌詞の中でその色が見える部分をスカーフを使って伝え合いながら歌いました。
一人ひとり歌詞から見える情景が異なっていて、友達から「月の周りにはこんな色も広がっていそうだね」と新たな発見を見つけながら歌い、歌い方を工夫している児童もいました。
いいえ、夏みかんですよ。
4年生は、国語で「白いぼうし」の学習をしています。
学習の始まりでは、「これはレモンの匂いですか。」「いいえ、夏みかんですよ。」というやり取りが出てきます。子どもたちが世界観を味わえるように、校庭にある夏みかんをもいでみんなで匂いを嗅ぎました。子どもたちからレモンの匂いがするという声も聞こえてきました。