6年生 図工 「光の形」

 真っ暗な図工室。

６年生は、光を使った作品に挑戦しました。

七色に変化するLEDライトの光を様々な材料にあててみて、

光り方の感じをいろいろ試しました。

紙の重なりで、ライトが光ると切り抜いた形が浮かび上がります。

紙に穴をあけたら、穴の部分だけが光る！

光った感じを生かして

お化けの目に見立てました。

ビー玉を加えると光り方が変わります。

ハッとする美しさです。

光があれば、影ができます。

影を生かした感じを試している人もいました。

試しながら、

「この材料の光り方がいいな」「こんな光を表したいな」

と自分の表したい「光の形」を見つけていきました。

たくさん試した後は、明るい図工室で

自分の表したいイメージに向かって

どんどん作っていきました。

カッターナイフで穴をあけて、光が漏れるようにしよう。

光の強さが自分のイメージに近づくように

紙を重ねたり、穴をあけたり。

鏡を張り巡らせて、光を囲めるようにしよう。

明るい図工室での活動ですが、

暗い中で光り方を確かめたいときには

「くらやみボックス」を使います。

「くらやみボックス」で光り方を確かめながら

さらに工夫していきました。

作る時間の最後の５分間、

図工室を真っ暗にして

光る作品をお互いに見合いました。

天井には、ビー玉を通した光が美しく揺れていました。

「光の形」の作品は、

６月１３日（土）学校公開で

図工室に展示する予定です。

授業参観と合わせてぜひお楽しみください。

６月１日 １年生 交通安全教室

 １年生を対象に交通安全教室を行いました。警察の方を講師にお迎えし、道路の安全な歩き方や横断歩道の渡り方について教えていただきました。

子どもたちは、「止まる・見る・待つ」の大切さや、横断歩道を渡る前に左右をしっかり確認すること、手を挙げて運転手に自分の存在を知らせることなどを学びました。

お話を聞いた後は、実際に横断歩道を使って練習を行いました。子どもたちは教えていただいたことを意識しながら、一人ひとり真剣に取り組んでいました。

ご家庭でも交通安全について話題にしていただければ幸いです。

今日の給食

 ＜今日の献立＞

・黒糖きなこトースト

・ウインナーと白いんげん豆の煮込み

・茎わかめのサラダ

・醤油ドレッシング

・メロン

・牛乳

＜給食委員からのメッセージ＞

今日の献立にある「茎わかめのサラダ」には、わかめの中心や、根本にあたる部分にあたる茎わかめが使われています。
コリコリとした口あたりで、とても栄養分を含んだ食材です。

腸内環境を整える水溶性植物繊維（フコダイン）や、体の塩分を排出するカリウム、歯や骨を丈夫にするカルシウム、カルシウムの働きを助けるマグネシウムなどの栄養分が含まれており、低カロリーで、食べやすい健康食材です。

今日はこのサラダに、キャベツ、きゅうり、にんじん、玉ねぎを使って米酢や、ごま油、三温糖、醤油を合わせて作りました。

また、今日のパンには、栄養のあるきな粉と黒砂糖、バター、牛乳を混ぜて食パンに塗った「黒糖きな粉トースト」を作ってみました。
甘くて食べやすい、パンが出来上がったと思います。

今日は初夏らしい、夏の果物のメロンも給食に出しました。
今日の給食は、おいしく食べられましたか。

３年生 道徳 「ツバメの赤ちゃん」

 

　３年生の道徳では、「自然愛護」について学習しました。「ツバメの赤ちゃん」の教材文にそって「自然との関わり方」について話し合いました。

　教材文の中で、人がむやみに関わると親ツバメが子育てしなくなることを知って、子供たちは驚いていました。学習を通して、「自然を大切にする」ということは、ただ近づいてお世話をすることだけではなく、生き物のことをよく知り、考えながら行動することが大切なのだと気付く姿が見られました。

　これからも、生き物や自然にやさしく関わろうとする気持ちを大切にしてほしいと思います。

1年生から5年生までの遠足が終わりました

 昨日、3年生が府中郷土の森公園へ遠足に行ってきました。

これで、1年生から5年生までの遠足は無事終了しました。

1年生　武蔵国分寺公園、2年生　所沢航空公園、3年生　府中郷土の森公園、4年生　狭山公園、5年生　高尾山

残るは6月の6年生　日光移動教室です。安全に気を付けて楽しくいってきます。

６年生 国語「聞いて考えを深めよう」

 　国語の「聞いて、考えを深めよう」という単元で、インタビュー活動をしました。五小に通って６年目になる子供たちと「五小の良いところ」を出し合ってみると、たくさんの意見が出ました。今回は、そこからさらに一歩踏み込み、「先生方にインタビューをして、学校への思いを引き出すことで、五小の魅力を再発見しよう」という目的です。どうすれば思いを引き出す質問ができるか考え、礼儀や話し方にも気を付けて、インタビューをしました。今は、インタビューしたことをもとに、ポスターや本にまとめているところです。完成をぜひ楽しみにしていてください！

3年生 遠足

　今日は、いよいよ待ちに待った遠足の日。天気も心配されましたが、無事に晴れ、子供たちは朝からわくわくした様子でした。先生のお話をしっかり聞き、元気に学校を出発しました。

　「府中の郷土の森公園」に到着し、クラスごとに３つの建物を見学しました。

　旧田中家住宅　

　どの場所でも興味津々の子供たちでしたが、中でも人気だったのが「旧府中尋常高等小学校」の展示です。

　昔の給食の展示を見ながら、「昔の焼きそば、おいしそう！」「今の給食でも出てほしいな。」と楽しそうに話していました。また、昔の教室では、先生役と児童役に分かれて授業ごっこをする姿も見られました。「机の大きさが全然違う！」と、自分たちの学校との違いを見つけながら、楽しく見学していました。

旧府中尋常高等小学校（当時の給食の様子）

旧府中尋常高等小学校（当時の教室の様子）

　続いて、班ごとにフィールドワークを行いました。一人一役で責任をもって行動する姿が見られました。地図を見ながら、「ここはどこだろう？」「次はこっちかな？」と班のメンバーと確認し合い、協力してチェックポイントを目指していました。

フィールドワーク①

フィールドワーク➁

フィールドワーク③

　フィールドワークの後には、待ちに待ったお弁当の時間です。「見て見て！」「おいしい！」と、友達と楽しく会話をしながら、うれしそうに食べている様子が見られました。その後は、事前にクラスで決めていたクラス遊びを行いました。広い公園の中で、友達と声を掛け合いながら、最後まで全力で楽しむ姿がとても印象的でした。

お弁当の様子

　見学やフィールドワーク、クラス遊びを通して、友達と協力しながら活動する姿や、自分たちで考えて行動する姿がたくさん見られ、充実した遠足となりました。

　遠足に向けて、持ち物やお弁当など、様々なご準備にご協力いただき、誠にありがとうございました。