【２年生】生活科見学 まちたんけんをしました。

　６月１６日（火）生活科「まち大すき　たんけんたい」の学習の一環で、生活科見学（まちたんけん）をしました。　　

　五小の周辺にあるすてきなところや好きな場所、おすすめなところをみんなで共有しました。「広い林がある。」「いつも遊びに行く〇〇公園が楽しい。」など教え合いました。知っているまちのことを発表し合って、行ったことがないところもたんけんして、まちのすてきなところをもっと知るためにたんけんに出掛けました。

【日吉町開放樹林地】広い林と言っている子がいました。生き物がたくさんいます。

　

　　

【スワン公園】樹林地の手前の公園です。遊具が楽しそうでした。

　　

　　

【ブルーベリー畑】３年生がブルーベリーの収穫体験に行きます。ヒマワリも咲きます。畑の奥に、保育園がありました。

【どんぐり公園】近くにお地蔵さんもあります。通学路の途中にある公園です。　

　

【こばと公園】子どもたちに人気の公園です。木にトカゲがいて、大喜びでした。ジャングルジムやブランコがあり、楽しく遊べるそうです。

【内藤地域センター】入り口に風車があると言って、子どもたちは興味津々でした。中に入るとたくさんの本があります。図書館で本を読むことができます。大人が話し合いをする部屋が２階にありました。夏祭りで来たことがある子も、たくさんいました。

　　　　　

【内藤さつき公園】子どもたちに大人気の公園です。たくさんの子たちが遊びに来たことがあります。いろいろな遊具だけでなく、井戸や防災倉庫など避難所のための施設があることも分かりました。

　たくさん歩きました。新府中街道（内藤橋近く）を過ぎると、学校に戻ります。

　これから、まちたんけんをして見付けたものだけでなく、まちのすてきなことなどから子どもたちが考えたことをまとめていきます。

４年生 音楽「こきりこ」

 こきりこは、富山県南砺市の五箇山地方に伝わる歌とおどりです。

こきりこという竹でできた楽器を回しながら歌います。

４年生の音楽では、日本の地域に伝わる音楽を聴いて、歌や楽器の音色の特徴を味わいました。

歌は、実際にその地域で歌っている歌声をよく聴き、部分部分で声を震わせたり音の上がり下がりのよく感じて歌いました。

楽器は、なかなか見たことのない楽器やその地域の人々の生活と関連した材料を使った楽器があることに驚いていました。学習の最後はこきりこや楽器にチャレンジしました。

子どもの中には「東京にある音楽も知りたい」と話している児童もいました。

身近な地域に根差す音楽にも興味を持って親しんでいってほしいと願っています。

今日の給食

 ＜今日の献立＞

・ふりかけご飯

・メルルーサのトマトソースかけ

・昆布野菜

・けんちん汁

・牛乳

＜給食委員からのメッセージ＞

今日の給食には、「けんちん汁」を作りました。

「けんちん汁」とは、鎌倉市にある建長寺という禅寺の修行僧が、野菜のくずを無駄にしないように、豆腐と野菜を炒めて食べていた「建長汁」が訛って、「けんちん汁」となったと言われる説と、中国から伝わった「けんちん」と言う精進料理が変化したものとする二つの説があります。

「けんちん汁」は、たっぷりの野菜と根菜類を油で炒めることで、コクと香りが楽しめる栄養価の高い料理です。

今日の五小の「けんちん汁」には、鰹節でとった出汁を使い、食べやすい大きさに切った食材の鶏もも肉、豆腐、だいこん、ごぼう、にんじん、しめじを油で炒め、塩と醤油で味を調えて作りました。

低カロリーで、食物繊維やたんぱく質、ビタミンがバランスよく摂取でき、醤油が野菜のうま味を引き立てたすっきりと食べやすい料理仕上がりました。

今日は少し肌寒い一日でしたね。
体が温まる今日の献立は、おいしく食べることが出来たでしょうか。
　　

　

【３年生】恋ヶ窪図書館・公民館見学

 ６月２４日（水）に、恋ヶ窪図書館・公民館見学を行いました。

子どもたちは、普段利用している施設が地域の人々のためにどのような役割を果たしているのかについて学びました。図書館では、本が利用しやすいように工夫して並べられていることや、多くの人が気持ちよく利用できるように働く方々の思いを知ることができました。公民館では、子どもから大人まで幅広い世代の人々が学んだり交流したりする場であることを学びました。

見学中には、施設の方のお話を熱心に聞き、メモを取ったり質問をしたりする姿がたくさん見られました。地域の施設への理解を深めることができました。

今回の見学で学んだことを、今後の学習にも生かしていきたいと思います。

１年生 道徳「はしのうえのおおかみ」

「はしのうえのおおかみ」という教材を使って、親切や思いやりについて考えました。

おおかみがうさぎたちに意地悪をして楽しんでいましたが、くまに親切にしてもらったことをきっかけに自分の行動を振り返り、今度はおおかみがうさぎたちに優しく接するようになるというお話です。

授業では、おおかみが意地悪をしていたときはどのような気持ちだったのか、また、くまに親切にしてもらったときにはどのような気持ちになったのかを考えました。「意地悪をされると悲しい」「優しくされると嬉しい」など、子どもたちは登場人物の気持ちを自分に重ねながら真剣に考えていました。

学習の最後には、自分ができる親切な行動について一人ひとりが考えました。これからの学校生活の中で、今日考えたことを生かし、友達や周りの人に優しく接する姿がたくさん見られることを期待しています。

今日の給食

 ＜今日の献立＞

・クッパ

・ひじきとチーズの春巻き

・きゅうりと大根のナムル

・牛乳

＜給食委員からのメッセージ＞

今日の給食に出された「クッパ」とは、韓国語のスープを意味する「クッ（국）」とご飯を意味する「パブ（밥）」を合わせた言葉で、名前の通りスープにご飯を合わせた料理です。
朝鮮時代に、市場で働く人たちが、手早くおいしく食べるために、温かいスープに合わせて食べたのが始まりと言われています。

クッパは、あらかじめ炊きあがったご飯に、用意したスープを合わせる料理のため、熱々でパイシーな香りを楽しめます。

クッパには、さまざまな種類があり、牛骨を使ったもの、もやしを使ったものなどバリエーションが豊かで、日本でも焼き肉店や、韓国料理店などのメニューに並ぶ人気の料理です。

五小の今日の「クッパ」は、削り節や干し椎茸などからとった出汁を使ってスープを作り、豚肉、大豆、生姜、にんにく、にんじん、たけのこ、キムチ、長ネギ、小松菜、にらなどたくさんの食材を使って栄養満点の料理に仕上げました。

このメニューに合わせて、今日はチーズ、ひじき、豚ひき肉、いんげん、油揚げを具材にした餡を作り、春巻きの皮で包んで「ひじきとチーズの春巻き」を作りました。

きょうの給食は韓国風の献立でした。
ボリュームも味も満点な栄養価の高い献立でしたが、みなさん残さずに食べることが出来たでしょうか。

羽生パーキングエリアで休憩を終えました。

順調に学校へ向けて高速道路を進んでいます。子どもたちはみんな元気です。

羽生パーキングエリアで休憩を終え、再び高速道路へ

首都高速道路を通って国立府中ICを目指します。

保護者の皆様におかれましては、移動教室の準備、そして3日間様々ありがとうございました。無事に学校へ着くまでよろしくお願いします。

Tetoruで帰校情報をお伝えします。