バイキング給食

 ≪バイキング給食≫

７日の給食は３年１組の「バイキング給食」でした。

ランチルームのテーブルの乗ったたくさんの珍しい料理や色鮮やかなデザートは、クラスのみんなの顔を笑顔にしてくれました。

「こくベジ」のいちごの乗ったムース

各地方の様々な郷土料理

元気に「いただきます」

栄養士からの説明を行儀よく聞きました

料理のおかわりもあり、楽しく
給食が食べられました

楽しみにしていた「バイキング給食」に出た「クーブイリチー」は沖縄の伝統料理です。

　　　

「クーブ」は、昆布　「イリチー」は炒め煮 を意味します。
千切りにした昆布を炒め、豚肉や かまぼこなどの具材と、出汁や醤油、砂糖で煮込んで作ります。「イリチー」の中でも、主にハレの日に作られた料理が「クーブイリチー」です。

今日は、その「お祝い」の日のメニューになります。
おかわりもして、「クーブイリチー」は完食でした。

今日は、バイキング給食の時間を楽しく笑顔で食べました。

今日の給食

＜今日の献立＞

・エビチリバーガー

・青梗菜 のクリーム煮

・野菜ソテー

・牛乳

＜給食委員からのメッセージ＞

今日の献立にある「エビチリバーガー」は、プリプリのエビを小さ丸い形に成形して、とろみのあるピリ辛の餡を絡めて、バンズに挟んでハンバーガーの形にしています。

エビは、高たんぱく質で、赤血球の生成を助けるビタミンB12,心臓や神経系の健康をサポートするタウリン、免疫力を高める亜鉛、歯や骨の健康を維持する役割をカルシウムも含まれ、ミネラルを豊富に含む栄養価の高い食品です。

今日のハンバーガーの食材の「エビ」

今日は、このエビに鶏ひき肉やケチャップを使って、ビリっと少し甘辛いたれを絡めて、ハンバーガーの具材にしてみました。

大鍋で「エビ」を混ぜます。

ハンバーグの成形作業

「こくべじ」のキャベツなどの野菜を炒めている様子

青梗菜の入ったクリーム煮

今日は温かい「青梗菜 のクリーム煮」とトレーに乗りきれない程の大きさに出来上がった「エビチリバーガー」を合わせた給食でした。

残さずにおいしく食べる事は出来ましたか。

３年生 日立中央研究所見学

先日、日立製作所中央研究所の庭園見学に行ってきました。

大池や、その水が流れ出る水門、野川へと繋がる場所を見学させていただきました。

白鳥やカモなどが泳ぐ姿も見ることができ、子供たちは嬉しそうでした。

湧水を触らせてもらいました。

とても冷たかったです。

自然が大変豊かな場所でした。鳥のさえずりや川の流れる音も楽しみました。

今日の給食

 ＜今日の献立>

・ゆかりごはん

・ホキのレモン醤油がけ

・根菜きんぴら

・豚汁

・牛乳

＜給食委員からのメッセージ＞

今日の献立にある「ホキのレモン醤油がけ」の魚は、「ホキ」という「タラ科」の深海魚です。
切り身で、輸入されることが多く、魚の姿で見ることが少ない魚です。

淡泊な味わいで、フライや、フィッシュバーガー、練り物など、さまざまな食品に使われる身近な魚です。

「ホキ」

今日はこの「ホキ」をさわやかなレモンの汁と合わせて、油で揚げてみました。
食べやすいくカラッと揚げた「ホキ」の味は、いかがでしたか。

　

調理員さんによる「ホキ」の衣付けの作業風景

「ホキ」の揚げ作業の様子

　　

「根菜きんぴら」の炒め作業の様子

明日は、語呂合わせで「い・い・は・の日」です。

今日は、「カミカミメニュー」の献立で、噛み応えがある、「虫歯予防」の献立です。

よく噛むことでたくさんの「唾液」が出ます。「唾液」には、虫歯を防いでくれる成分が含まれているため、食事の際は、よく噛んで食べ物を食べてください。

今日の給食

 ＜今日の献立＞

・タンメン

・肉まん

・ピリ辛大根

・みかん

・牛乳

＜給食委員からのメッセージ＞

今日の給食に出された「肉まん」の起源は、昔の中国、三国志の時代の軍師「諸葛孔明」の行いから始まったと言われています。

川の氾濫を治めるために、神様に人の頭を供える習慣のある村を通りがかった時、人の代わりに、小麦粉の中に肉を詰めて人の頭に乗せたものを供えたところ、川の氾濫が静まって無事に川を渡ることができました。この時の肉を詰めたものが「饅頭（まんとう）」となり、これが「肉詰め饅頭」「肉饅頭」、そして「肉まん」となったのが始まりです。

寒い冬に「ホカホカ」と手に温もりを与えてくれる「肉まん」を今日は、給食に出しました。みんなが大好きな給食です。

「肉まん」を一つずつ捏ねて餡を入れている様子

バットに並べられた「肉まん」

蒸し上がった「肉まん」

「タンメン」に麺を入れ、たくさんの具材
を混ぜて味を調えている様子

「肉まん」は、肉が入りタンパク質を含むため、手軽に食べられる栄養豊富な食品です。
今日の給食は、おいしく残さずたべられましたか。

温かい毎日の給食は、給食調理員さんが丁寧に作ってくれています。
味わって食べてください。

１年生 生活科見学

 

21日火曜日に、武蔵国分寺公園へ生活科見学に行ってきました。学校から武蔵国分寺公園までは30分以上かかりますが、大きく列を崩すことなく上手に歩くことができました。

到着してからまずは、秋探しをしました。ざらざらするもの（手）、においがするもの（鼻）、落ち葉の音（耳）、オレンジ色のもの（目）など、様々な感覚を使って秋を見付けました。グループの友達と声を掛け合って楽しく活動しながら、たっぷりと秋の自然を感じました。

 

秋探しの後は、みんなが楽しみにしていたお弁当の時間です。悲しい思いをする子がでないように、友達と誘い合い、楽しく食べることができました。

 

　最後に、クラス遊びをしました。どろけい、だるまさんがころんだ等、事前に決めておいた遊びをみんなで楽しみました。「もっと遊びたかったー！」「まだ帰りたくない！」と子供たちが口にするほど楽しく行うことができ、良い思い出となりました。当日の持ち物のご用意のご協力、ありがとうございました。

避難訓練 さすまた研修

 《第8回　避難訓練》

実施日：　令和7年11月４日（火）

時　間：　2時間目　

今日は「不審者が校内に侵入した」場合を想定した避難訓練が行われました。
小金井警察署の職員の方が「不審者」に扮して、迫力ある現場を再現してくださいました。

「不審者」が侵入した1階では、「さすまた」を持った先生が対応に当たりました。

「不審者」侵入

緊急放送が流れ、避難訓練が始まりました。
クラスでは、教室の入口の扉を施錠、バリケードを作りました。

全学年の安全が確保され、警察のの方と校長先生の講評が放送されました。

《さすまた研修》

中休みの時間を利用して、「さすまた」の使い方、「不審者」が入った時の対応方法を教えていただきました。

「さすまた」を使用する際、「不審者」を倒すには、「さすまた」の狙う場所は「下」、刃物などを持っていたら、最初に「不審者」を倒して足を使って凶器を遠くに遠ざける事を教わりました。

実演と講話で、近年にあった実例を上げて、「不審者」を取り押さえる方法など具体的なお話をしていただきました。

実際に「不審者」が」侵入した際に、どのような対応が必要か、役割や個々の人の動き方の重症性を学んだ研修でした。