理科の学習では、「音のふしぎ」の単元に入りました。タンブリンやトライアングル、カスタネットなどの楽器を使って音を出し、気づいたことを友達と伝え合いながら学びを深めました。
実験では、音が大きくなるほど物の振動も大きくなることを確かめることができました。また、糸電話作りにも挑戦し、音は振動によって伝わることを楽しみながら学習しました。
３年生になって理科の学習にも慣れ、学習問題に対する予想を立てる場面では、自分のこれまでの経験をもとに、理由まで考えて発表できる子どもたちが増えてきました。実験の結果と比べながら考える姿も見られ、一人ひとりの学びが深まっています。
