4年生の理科の単元です。
体積の変化に着目して、
それと温度の変化とを関係付けて考えます。
ここで取り上げるのは、金属・水・空気です。
実験・観察で調べてわかったことだけでなく
既習の内容や生活経験を根拠として予想・仮説を
立てる力も育てたいところです。
この日の実験では、からっぽのペットボトルを
お湯や冷水に漬けたときの様子を比べました。
冷水に漬けた後は、
ちょっとペットボトルが変形したグループが
いくつかありました。
ペットボトルについてしずく等に気を取られ、
比較しようとしているものが何なのか今一つつかめていなかった児童もいたようです。
担任の先生が授業後に集めたノートは
次の授業に向けての反省点を見出すためにも
役立てられます。
