4年生 「ものの温度と体積」

実験が多い4年生の理科の単元です。

空気や水は温めたり冷やしたりすると

体積が変化することを

この日までに既に学習しています。

そこで、金属の場合はどうなるかを調べるのが

この日の学習です。

「ポジショニングマップ」を使い、

タブレットに選んだポジションとその理由を

予想として記入しています。

全員記入したものをまとめてチェックすると

変化すると答えた児童が24名、

しないと答えた児童が8名

わからないと答えた児童がマップの中央に

ポジションを取っていました。

実験開始です。

実験用ガスコンロで金属球膨張器を

30秒ほど温めます。

温める前にくぐらせることができた金属環を

金属球がくぐれるかどうか調べます。

いったん水に漬けて温度を下げた金属球が

再度金属環をくぐれるかどうか調べます。

学習の最後には、

鉄道のレールの隙間の動画を見て、

教科書の橋の画像も見て、

今日の学習が建造物や鉄道に

反映されていることを知りました。

ちゃんと計算しての隙間ですから、すごいことです。