4年生 「Do you have a pen？」

4年生の外国語活動は、挨拶をして

今日の気分や天気・曜日の表現・単語を

確認するところから始まりました。

この単元では、〇〇を持っているかどうか尋ねたり

答えたりする表現に慣れ親しみます。

文房具の絵が描かれたカードから

各自5枚選んで、他のカードは片付けます。

手元にあるカードについて

「Do  you  have  a　〇〇？」と担任の先生が問うと

持っている子たちは「Yes,  I  do.」と答えます。

ついつい喜んで「Yeah!」と騒ぎ、

ちゃんと答えるように

指導される様子も見られました。

チャンツの後に、リスニングの学習で

どの筆箱の中身の説明をしているのか

真剣に聞き取ります。

何回か聞くうちに、

違いを表すペンの色についての説明や

鉛筆の数・消しゴムの有無などを

聞き取るのが大事だとわかりました。