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2023年2月20日月曜日

5年生 「正多角形と円」


本校には、円周率を小数点以下200桁以上も
唱えることができる5年生が複数名いますが、
「円周率とは?」という学習の単元が始まったのは
ごく最近のことです。

この日は、円周の長さから直径の長さを求める式を
数直線を使って考えました。
算数では既習事項を使いこなしていくことが
とても大事ですが、割合の学習が
ここでも生かせることを確認することができました。